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Publikationen

  • Edeling, Sabrina; Pilz, Matthias (2016): Teaching Self- and Social Competencies in the Retail Sector: Findings from Vocational Schools in Germany, Italy and Poland. In: Education and Training, Vol. 58, No. 9, S. 1041-1059.
  • Hofmeister, Christian; Pilz, Matthias (2016), „ReCall“ – Onlinebasierte Lehrerweiterbildung für den Einsatz eines Lehr-Lern-Arrangements zur Förderung von Selbst- und Sozialkompetenzen im Einzelhandel. In: Kölner Zeitschrift für Wirtschaft und Pädagogik, 31. Jg., H. 60, S. 32-46. 
  • Theis, Sabrina; Pilz, Matthias (2014): Evaluation von Lehr-Lernarrangements zur Förderung von Selbst- und Sozialkompetenz. In: Pädagogische Rundschau, 68. Jg., H. 2, S. 167-183.
  • Pilz, Matthias; Theis, Sabrina (2014): Selbst- und Sozialkompetenzen fördern. Lehr-Lernarrangements für die Ausbildung im Einzelhandel, Köln: Bildungsverlag EINS.
  • Theis, Sabrina; Pilz, Matthias (2014): Selbst- und Sozialkompetenzen fördern - Evaluation von Lehr-Lernarrangements zum Einsatz im Einzelhandel. In: Wirtschaft und Erziehung, Ausgabe 1, 66. Jahrgang, S. 19-23.
  • Brockmann, Michaela; Saraswat, Arti (2013): Social Competencies in Retail: A Toolkit for Teachers in Vocational Education and Training, Southampton: Southampton Education School, University of Southampton
  • Pilz, Matthias; Theis, Sabrina (2013): Selbst- und Sozialkompetenzen im Einzelhandel Europäische Perspektiven. In: berufsbildung - Zeitschrift für Praxis und Theorie in Betrieb und Schule, 67. Jg., H. 139, S. 40-41.
  • Pilz, Matthias; Theis, Sabrina (2013): Selbst- und Sozialkompetenzen im Einzelhandel. In: Berufsbildung, Februar 2013, 67. Jahrgang, Heft 139, S. 40-41.
  • Brockmann, Michaela (2012): Retail Sector Context - England. Southampton: Southampton Education School.
  • Pilz, Matthias; Theis, Sabrina (2012): „Retail Sector Competencies“ – Entwicklung von Selbst- und Sozialkompetenzen im Kontext der Berufsausbildung im Einzelhandel. In: Wirtschaft und Erziehung, Ausgabe 11, 64. Jahrgang, S. 383-385.

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